ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa III semestr I DKW – 4014 –308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Wrzesień 12
godz. |
-
odbicia jednonóż z marszu -
odbicia jednonóż z biegu z lądowaniem obunóż
„W chowanego” , „Podchody”, „Jedzie pociąg do
szkoły” |
1.Kształtowanie
szybkości w zabawach -
bieg po prostej na krótkich odcinkach -
szybki start na sygnał -
bieg z maksymalną szybkością -
zabawy bieżne z użyciem przyborów 2.
Skoczność -
podskoki obunóż i jednonóż -
odbicie jednonóż z marszu i z biegu 3.
Zabawy bieżno – skoczne: „Kałuże”
, „Kamienie w wodzie” |
Zapoznanie
z zasadami bezpieczeństwa i higieny podczas zajęć. Pojęcia
wolniej – szybciej, dalej
– bliżej. Jak
spędziliśmy wakacje bezpiecznie. Jak
bezpiecznie przyjść do szkoły , do domu. |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek. Bawimy
się bezpiecznie. |
|
Październik 13
godz. |
-
podania i chwytu piłki -
kozłowania piłki -
zastosowania w/w umiejętności w zabawie „Piłka w kole”, „Szkoła
piłek”
-
dogonić – przegonić -
przenieść – przetoczyć
Zabawa
„Zrywanie jabłek w sadzie” Zabawa
„Przenoszenie skrzynki z jabłkami”
|
1.
Siła -
wzmacnianie RR , obręczy barkowej w rzutach jednorącz i oburącz –
zabawy „Wiązanie worków” , Kopanie działki” 2.
Szybkość , zręczność -
Wyścig z kozłowaniem piłki. -
Zabawa „Wyścig wozów z warzywami” 3.
Koordynacja -
przejście z zawiązanymi oczami pomiędzy rozłożonymi przyborami -
poszukiwanie przyborów wg umownych znaków |
Poznanie
zasad zabaw i gier i ich przestrzeganie. Zapoznanie
się z nomenklaturą ruchu i ćwiczeń. Wiadomości
na temat działalności szkoły i Dnia Nauczyciela. |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Pomoc
w nagłych przypadkach i wypadkach. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
odpoczynek na świeżym powietrzu. |
|
Listopad 12
godz. |
|
1.
Siła -
rzuty do celu stałego i ruchomego -
rzuty na odległość -
zabawy z mocowaniem „Przeciąganie w parach” , „Walka w łańcuchu” 2.
Wspinanie się po drabinkach , skośnie ustawionych ławkach. Zabawa
„Zerwać jabłka jak najszybciej” |
Współdziałanie
w zespole , pomoc kolegom słabszym. Sposoby
ustawienia się do gier i zabaw . Uświadomienie
zagrożeń wynikających ze złego ustawienia w czasie gier i zabaw. |
Aktywność
ruchowa wg możliwości i zainteresowań |
|
Grudzień 9
godz. |
|
1.Wzmacnianie
mięśni NN i obręczy barkowej 2.
Siła: -
Zabawa „Wierzganie konika”
„Taczki”. -
Przeskoki , czołganie się , wspinanie się 3.Koordynacja: -
podrzuty , chwyty , toczenie , podbicia piłki 4.
Zabawy zimowe „Bałwanki” , Ścigacze” , Rzucanka śnieżna” |
Zachowanie
odległości podczas zabaw i ćwiczeń. Zachowanie
bezpieczeństwa podczas zabaw i gier zimowych. |
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna. Wiedza
na temat własnego ciała i jego możliwości i ograniczenia. |
|
Styczeń
12
godz. |
Zabawa
„Dwaj tancerze”
|
1.
Reprodukcja liter za pomocą ciała 2.
Odtwarzanie muzyki za pomocą ruchu 3.
Zabawy na śniegu: -
lepienie i rzuty śnieżkami -
ślizganie się na ślizgawce -
jazda na sankach ze stoku -
wyścigi zaprzęgów -
kto ulepi najładniejszego bałwana -
budujemy iglo -
jazda na łyżwach i nartach |
Odpowiedni
ubiór dostosowany do temperatury otoczenia. Bezpieczeństwo
zabaw na śniegu i lodzie. Pomagamy
słabszym zimą – ptaki , ludzie. |
Uwrażliwienie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń. |
58godz. Opracował : mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa III semestr II DKW – 4014 –308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Luty 6godz. |
1.
Szybkie i wolne zmiany pozycji ciała 2.
Ćwiczenia równoważne z przyborem i bez przyboru 3.
Ćw. rytmiczno – taneczne: -
łączenie elementów ćw. nóg (ugięcia, skręty, chód) , ramion (krążenia,
wymachy) ,tułowia (skłony, skręty, skrętoskłony) przy muzyce w takcie 2/4,
¾ 4. Doskonalenie umiejętności z zakresu gimnastyki 5.
Łączenie czynności ruchowych: dźwigania, wspinania, pełzania,
czworakowania, marszu, biegu, skoków, przewrotów w przód. |
1. Cechy psychomotoryczne. Ruch w aspekcie zmian sytuacyjnych - czynności ruchowe umożliwiające szybką reakcję na ruchy asymetryczne i przeciwstawne - czynności ruchowe rozwijające szybka reakcję i orientację za pomocą zmysłu wzroku, słuchu, równowagi w sytuacjach trudnych - ocena ruchu własnego ciała w przestrzeni 2. Rozwój cech motorycznych: szybkości, zręczności, zwinności, skoczności 2.
|
Prawidłowa
postawa – piękno ruchu Zasady
postępowania higienicznego – czystość stroju, wietrzonych sal, w których
odbywają się zajęcia |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek. Bawimy
się bezpiecznie. |
|
Marzec 13godz. |
1.
Skoki łączone : wieloskoki PN, LN ,
skok na przyrząd, skok w dal na
materac 2.
Umiejętność rzutu piłką oburącz PR, LR 3.
Rzuty piłkami do piramid utworzonych z różnych przyborów 4.
Kozłowanie PR, LR w marszu i w biegu 5. Umiejętność biegu z jednoczesnym przenoszeniem , toczeniem , kozłowaniem, odbijaniem, podrzucaniem i chwytaniem przyboru 6.
Skoki przez skakankę w miejscu, w
marszu, w biegu |
1. Cechy motoryczne: koordynacja, siła, szybkość,
skoczność 2. Czynności ruchowe rozwijające szybkość
działania wobec przedmiotów będących w ruchu 3. Wyskoki do różnych przedmiotów zawieszonych nad
podłożem 4. Naśladownictwo skoku wzwyż według własnego
stylu wybranego przez dzieci 5. Kształtowanie umiejętności podziału uwagi na
większą liczbę czynności 6. Kształtowanie koordynacji ruchowych |
Zasady
bezpieczeństwa na zajęciach Higiena
pracy i wypoczynku – umiejętność rozluźniania poszczególnych części ciała |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Pomoc
w nagłych przypadkach i wypadkach. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
odpoczynek na świeżym powietrzu. |
|
Kwiecień 11godz |
1.
Umiejętność prawidłowych wyskoków, zeskoków amortyzując ruch 2.
Schodzenie i zjeżdżanie z określonej wysokości (drabinki) 3.
Pełzanie z przyborem różnej wielkości 4.
Prowadzenie piłki wew. Podbiciem w marszu i w biegu, strzały na
bramkę 5.
Rzuty przyborami w ruchu i chwyt przyboru w locie (ringo, kółka) 6.
Doskonalenie poznanych elementów w zabawach i grach ruchowych :
„Stójka”, „Głupi Jaś”, „Podrzucanka – rzucanka” 7.
Doskonalenie skoku wzwyż dowolnym sposobem 8.
Doskonalenie naturalnych form ruchu |
1.
Wielozadaniowe formy ruchu: uczeń – przybór, uczeń – przybór - uczeń 2.
Cechy motoryczne: zwinność, zręczność, szybkość, wytrzymałość, koordynacja
ruchu 3.
Ćwiczenia z przyborami w biegu
-
ocena ruchu przedmiotu i własnego ciała w przestrzeni -
rozwijanie szybkiej reakcji na ruchy asymetryczne i przeciwstawne
|
Uspokojenie
organizmu i dotlenienie poprzez ćw. oddechowe Przestrzeganie
zasad gier i zabaw Zasady
poruszania się w terenie |
Aktywność
ruchowa wg możliwości i zainteresowań |
|
Maj 12godz |
1.
Kształtowanie szybkości poprzez starty z klęku podpartego i biegu na odległość
20m 2.
Sztafety wahadłowe 10-20m 3. Rzut piłeczką palantową na odległość z miejsca i z bieg 4. Nauczanie skoku w dal z miejsca i z biegu 5. Nauka biegu po wyznaczonym torze 6. Doskonalenie elementów z zakresu lekkoatletyki 7. Sprawdzenie opanowania umiejętności z lekkoatletyki |
1.
Kształtowanie cech motorycznych: -
siły w rzutach na odległość -
skoczność w skokach z odbicia jednonóż i obunóż -
szybkość w bieganiu szybkich, grupowych sztafet i indywidualnie -
wytrzymałość w biegu z wysokim unoszeniem kolan i w biegu ciągłym na
dowolną odległość |
Wypoczynek
czynny Znaczenie
pojęć: dalej – bliżej, szybciej – wolniej, wyżej - niżej |
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna. Wiedza
na temat własnego ciała i jego możliwości i ograniczenia. |
|
Czerwiec 10godz. |
1. Doskonalenie umiejętności poznanych elementów w zabawach i grach: „Tam i z powrotem”, „Wyścig z jajkiem”, „ Bocian”, „Żabki”, „Skok z miejsca dodawane” 2. Indywidualne formy ruchu 3. Nauczanie i doskonalenie zabaw: „Koguciki”, „Szycie”, „Wyścig węży” |
1.
Kształtowanie szybkości, zwinności, skoczności i wytrzymałości 2.
Koordynacja ruchu – ćwiczenia (zabawy) z piłkami w biegu 3.
Wielozadaniowe formy ruchu w układzie: -
uczeń – przybór -
uczeń – przybór - zespół |
Zdrowie
a ruch (sprawność fizyczna) |
Uwrażliwienie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń. |
52godz. Opracował : mgr Piotr Sadowski
Klasa IV semestr I OP 23 – 4112 - 5/84
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Wrzesień 13godz. |
-
celowanie piłeczką do tarczy
|
-
bieg po obwodzie koła -
bieg ze zmianą kierunku ruchu na sygnał -
zabawy bieżne z użyciem piłek , kół itp.
-
rzuty do celu małymi przedmiotami LR , PR -
rzuty małymi przedmiotami z rozbiegu
-
skok w dal i wzwyż dowolnym sposobem w formie zabawowej -
skoki przez niskie przeszkody o wysokości 30-50 cm
-
rytmiczne kozłowanie piłki -
przeskok zawrotny przez ławeczkę |
Zasady
bezpieczeństwa w czasie zajęć ruchowych oraz zasady ruchu drogowego |
Bawimy
się bezpiecznie Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Październik 14godz. |
-
podania piłki w miejscu i w ruchu -
chwyt piłki oburącz (górnej , dolnej, bocznej) -
kozłowanie piłki ręką lewą i prawą
-
określenie miejsca współćwiczącego w grupie |
-
biegi indywidualne i grupowe na odległość 30-40m -
zabawy bieżne z użyciem piłek , kół i innych przyborów
-
skok w dal i wzwyż dowolnym sposobem w formie zabawowej
-
rzuty płaskie i dużym łukiem -
ćwiczenia wzmacniające mm. nóg i pasa biodrowego, mm. tułowia, RR ,
obręczy barkowej |
Zasady
postępowania higienicznego w zależności od charakteru zajęć i warunków
atmosferycznych |
Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń |
|
Listopad 12godz. |
-
żonglerka różnymi piłkami nogą lewą i prawą oraz głową -
uderzenia , przyjęcia i prowadzenie piłki nogą lewą i prawą oraz
strzał na bramkę
|
-
przeskok zawrotny przez ławeczkę
-
z leżenia przodem szybki start -
biegi indywidualne i grupowe na odległość 30-40m
-
ze stania swobodne przeskoki z nogi na nogę -
skoki z wysokości 1m na miękkie podłoże
-
rzuty do celu stałego i ruchomego małymi przedmiotami LR i PR |
Pojęcia
z zakresu sportu – sporty indywidualne i zespołowe Walka
sportowa |
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia Pomoc w nagłych wypadkach.. |
|
Grudzień 9godz |
|
-
noszenie laski pionowo na otwartej dłoni ze stania siad i powstanie -
rytmiczne kozłowanie piłki w marszu
-
ćwiczenia gibkości RR i obręczy barkowej w siadzie skrzyżnym -
Ćw. gibkości NN i pasa biodrowego w staniu i klęku podpartym -
Ćw. gibkości T w siadzie rozkrocznym , leżeniu przodem -
Toczenie piłki na czworakach
-
Ćw. wzmacniające mm. RR i obręczy barkowej, NN i pasa biodrowego oraz
T |
Higiena
osobista , hartowanie organizmu w czasie zajęć ruchowych |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Podstawowa
znajomość budowy ciała. |
|
Styczeń 14godz. |
-
jazda na sankach ze stoku -
wożenie na sankach w równym terenie -
chodzenie na łyżwach po śniegu i lodzie -
wydłużanie kroku łyżwowego |
-
skoki przez skakanki -
zabawy i gry na śniegu i lodzie |
Zachowanie
bezpieczeństwa w czasie gier i zabaw na śniegu i lodzie |
Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań. |
61godz. Opracował : mgr Piotr Sadowski
Klasa IV semestr II OP 23 – 4112 - 5/84
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Luty 8godz. |
1.
Kształtowanie sprawności specyficznej: -
ćwiczenia rozwijające szybkość działania wobec osób, przedmiotów
będących w ruchu -
podania piłki w dwójkach przez otwór obręczy itp. -
Celowanie piłeczka do tarczy w ruchu -
Zmiana miejsca pojedyńczo i grupowo wg. Zasad ruchu drogowego 2.
Elementy gimnastyki -
przewrót w przód i w tył – doskonalenie -
przewrót w przód z marszu , biegu – nauka -
łączenie przewrotów w przód i w tył – nauka -
skok przez skrzynię w miarę możliwości uczniów (kuczny , zwrotny) |
-
ćw. gibkości RR i obręczy barkowej
-
noszenie laski lub kija ustawionego na otwartej dłoni -
puszczanie obręczy do współpartnera
-
przeskok zawrotny przez ławeczkę
-
ćw. wzmacniające mm. RR i obręczy barkowej- przeciąganie w parach -
rzuty w określony sektor do celu stałego |
Zasady
postępowania higienicznego w zależności od charakteru zajęć i warunków
atmosferycznych. Zachowanie
się i bezpieczeństwo w czasie zajęć z gimnastyki. |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Marzec 15godz. |
-
przechodzenie po żerdzi drabinki gimnastycznej -
różnorodne przejścia po drabince gimn. -
Przechodzenie po pudłach lub klockach itp.
-
doskonalenie podań i chwytów -
kozłowanie piłki -
zastosowanie w/w umiejętności w zabawach i grach ruchowych -
gra szkolna 3x3, 4x4, 5x5 z podstawowymi przepisami gry |
-
ćw. gibkości NN i pasa biodrowego -
ćw. gibkości tułowia
-
rzuty płaskie i dużym łukiem -
rzuty małymi przedmiotami z biegu
-
bieg po obwodzie koła -
biegi ze zmianą kierunku na sygnał -
zabawy bieżne z użyciem piłek i innych przedmiotów |
Pojęcia
z zakresu sportu: Sporty
indywidualne Sporty
zespołowe Podstawowe
przepisy gry w piłkę ręczną. Samokontrola
podczas gry. |
Bawimy
się bezpiecznie Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Kwiecień 9godz |
-
biegi krótkie 40-60m na czas -
skok wzwyż dowolnym sposobem naturalnym -
skok w dal techniką naturalną
-
doskonalenie prowadzenia piłki PN , LN -
doskonalenie uderzenia piłki na bramkę dowolną nogą wewnętrzną
częścią stopy -
gra szkolna w układach |
1. Moc -
ze stania swobodne przeskoki z nogi na nogę -
skoki przez niskie przeszkody o wysokości 30-50cm 2.
Wytrzymałość -
toczenie przedmiotów nogą przed sobą -
biegi w dowolnym tempie
-
strzały na bramkę dowolną nogą -
dowolne tempo gry |
Aktywność
ruchowa Przepisy
gry i jego egzekwowanie w czasie gry. |
Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń. |
|
Maj 12godz |
-
kozłowanie piłki PR, LR -
kozłowanie piłki po slalomie -
rzuty do kosza po kozłowaniu dowolnym sposobem -
gra szkolna w układach 2x2, 3x3,4x4
-
pchnięcie kulą z doskokiem -
odmierzanie rozbiegu i skok w dal -
bieg na 100m na czas -
przekazywanie pałeczki sztafetowej -
sztafeta 4x100m – nauka |
1. Szybkość - biegi indywidualne i grupowe na odległość 30-40m i 60-100m -
zabawy bieżne z użyciem piłek, kół i innych przyborów 2. Siła -
pchnięcia piłek lekarskich, rzuty -
oswojenie i pchnięcie kulą
-
ćw. gibkości tułowia i ramion |
Najprostsze
formy samooceny przez umożliwienie dokonań prostych pomiarów przy skoku w dal
– taśma, określenie ciężaru kuli – pomiar odległości pchnięcia |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Pomoc
w nagłych wypadkach. Podstawowa
znajomość budowy ciała. |
|
Czerwiec 9godz. |
-
odbicia piłki sposobem górnym i dolnym –nauczanie -
poruszanie się po boisku -
odbicia sposobem górnym i dolnym o ścianę
-
biegi terenowe na 2km -
mała zabawa biegowa |
1.
Wytrzymałość -
przeciąganie przedmiotów na odległość 5m -
biegi długie w dowolnym tempie 2.
Gibkość -
ćw. gibkości T -
siad rozkroczny, wysokie unoszenie bioder do góry (most) , leżenie
przodem, RR wzdłuż T, przejście do siadu z chwytem za kostki ugiętych NN -
toczenie piłki na czworakach |
Przepisy
gry w siatkówke w ogólnym zarysie. Higiena
pracy i wypoczynku. Jak
uniknąć przemęczenia? |
Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań. |
53godz.
Opracował: mgr Piotr Sadowski
Klasa VI , I Gim. semestr I OP 23 – 4112 - 5/84 DKW-4014-308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Wrzesień 12godz. |
- opanowanie technik startu niskiego z bloków
startowych - bieg na 100m i atakowanie mety -
pchnięcie kulą z doślizgu -
skok w dal -
bieg na dystansie 400m i 800m -
marszobiegi w terenie -
mała zabawa biegowa |
1.
Szybkość - biegi na krótkich odcinkach w zmiennym tempie -
biegi po torze -
sztafety wahadłowe -
szybkie starty na sygnał
-
ćw. wzmacniające mm. RR, NN -
rzuty oburącz i jednorącz kula 4kg -
pchnięcie kula z miejsca i z doślizgu PR, LR
-
podskoki , wieloskoki, wyskok dosiężny
-
bieg przełajowy w dowolnym tempie -
mała zabawa biegowa -
bieg 400m, 800m |
Przestrzeganie
higieny i bezpieczeństwa w czasie zajęć Znaczenie
opanowania techniki dla uzyskania wyników |
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań. |
|
Październik 15godz. |
-
opanowanie techniki podań i chwytów piłki w ruchu ze zmianą tempa i
kierunku -
rzuty na bramkę z miejsca, z biegu, z wyskoku -
nauczanie ataku z nagrywaniem na środkowego -
nauczanie obrony a kryciem „każdy swego” -
zastosowanie w/w umiejętności we fragmentach gry oraz w grze
właściwej |
1. Szybkość, zręczność, zwinność -
kozłowanie piłki w biegu -
wymijanie , zwody bez piłki i
z piłką
-
slalomy, podania piłki z wyskoku, rzyty z wyskoku -
przejęcia piłki od przeciwnika
-
intensywność ćwiczeń |
Przepisy
gry Współdziałanie
w zespole Gra
zespołowa Sygnalizacja
sędziego |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Listopad 12godz. |
-
poruszania się po boisku i przyjmowania postawy siatkarskiej -
podania i przyjęcia piłki oburącz sposobem górnym i dolnym w postawie
wysokiej -
zagrywka -
gra uproszczona
- nauczanie rzutów do kosza z miejsca i z biegu |
1. Kształtowanie sprawności ogólnej i specjalnej -
zabawy bieżne z rzutami , przenoszeniem przyborów, z pokonywaniem
przeszkód
-
dobieganie do piłek podawanych przez współćwiczącego -
zmiany pozycji z piłką i bez piłki -
szybkość reakcji ruchu w startach do piłki z różnych pozycji
wyjściowych
|
Wypoczynek
z uwzględnieniem aktywności ruchowej Rekreacyjne
walory gry w piłkę siatkową |
Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń |
|
Grudzień 9godz. |
1.
Gimnastyka -
nauczanie przewrotów w przód z biegu -
przewrót w tył do rozkroku -
stanie na rękach z asekuracją -
skok zawrotny przez skrzynię -
nauczanie odmyku i wymyku na obniżonym drążku |
1. Zwinność, gibkość, zręczność -
różne zmiany pozycji -
przejście po przyrządach równoważnych 2. Siła -
podpór przodem o rękach ugiętych -
zwisy na drabinkach o rękach ugiętych 3.
Skoczność - różnego rodzaju skoki nad niskimi przeszkodami
(zajęczy, kangurów) |
Zapoznanie
się z rolą ćwiczeń gimnastycznych Bezpieczeństwo
i dyscyplina w gimnastyce |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Pomoc
w nagłych wypadkach. Podstawowa
znajomość budowy ciała. |
|
Styczeń 12godz. |
-
odtwarzanie ruchem rytmu -
rytmiczny ruch przy muzyce z użyciem przyborów – prosty układ
gimnastyczny -
nauczanie kroku i figur poloneza -
umiejętność tańca współczesnego
-
utrwalenie umiejętności jazdy na łyżwach
-
opanowanie techniki gry w tenisa stołowego -
technika odbić z backend’u i forhand’u -
technika serwowania |
1. Kształtowanie płynności ruchu i wyczucia rytmu 2. Rytmiczne podrzuty i chwyty, skoki, obroty. 3.
Zwinność , koordynacja -
jazda na łyżwach po okręgu, ósemce 4.
Kształtowanie szybkości reakcji, orientacji przestrzennej,
wytrzymałości |
Estetyka
ruchu Bezpieczeństwo
sportów zimowych Hartowanie
organizmu |
Bawimy
się bezpiecznie Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. |
60godz Opracował : mgr Piotr Sadowski
Klasa VI , I
Gim. semestr II OP 23 – 4112 - 5/84 DKW-4014-308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Luty 6godz. |
-
przeskok zawrotny przez skrzynię -
ćw. równoważne bez i na przyrządzie – układ równoważny -
przeskok rozkroczny przez kozła -
umiejętne i bezpieczne wykonywanie poszczególnych zadań
- opanowanie umiejętności wykonania prostych
ruchów w rytm muzyki ze wstążką i obręczą |
1. Ćw. siłowe, skocznościowe, zwinnościowe z wykorzystaniem piłek lekarskich, drabinek, płotków, skakanek 2.
Kształtowanie zmysłu równowagi 3. Kształtowanie sprawności ogólnej na torze przeszkód
|
Bezpieczeństwo ćwiczeń na przyrządach. Wpływ
ćwiczeń gimnastycznych na organizm człowieka Wpływ
gimnastyki artystycznej na elegancję ruchu dziewcząt |
Konieczność dbania o
zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i aktywny
wypoczynek |
|
Marzec 14godz |
1.
Piłka koszykowa – opanowanie i doskonalenie umiejętności: - podań, chwytów, rzutów, obrotów, obrony indywidualnej -
technicznej i taktycznej gry w ataku i obronie -
nauczanie gry zespołowej z zastosowaniem przepisów gry
-
doskonalenie indywidualnych umiejętności ruchowych -
odbicia sposobem górnym i dolnym -
zagrywka dolna (próby zagrywki tenisowej) -
rozgrywanie piłki na własnym polu do 3 odbić -
stosowanie poznanych elementów w grze |
1. Rozwijanie zręczności, zwinności, szybkości, wytrzymałości, siły i skoczności w zabawach i grach – kozłowanie , podania, chwyty, rzuty, w biegu, z wyskoku, zabawy ze współćwiczącym 2. Gry
uproszczone
|
Przepisy
gry Technika
i taktyka Współdziałanie
w zespole Wypoczynek
z uwzględnieniem aktywności ruchowej |
Bawimy
się bezpiecznie Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Kwiecień 9godz. |
-
opanowanie techniki podań i chwytów piłki w marszu i w biegu w
układzie 1:1, w trójkach -
rzuty na bramkę różnymi sposobami z zastosowaniem zwodu -
atak z nagraniem piłki na środkowego -
przejście z obrony do kontrataku -
zastosowanie poznanych elementów w grze właściwej -
rozgrywki międzyszkolne w piłkę ręczną |
1.
Kształtowanie sprawności ogólnej i specjalnej w zabawach i
fragmentach gry 2. Zabawy: „Piłka w trójkach”, „Berek z kryjącym”, „Ruchomy cel”
|
Przepisy
gier i zabaw Sygnalizacja
sędziego Higiena
i hartowanie organizmu w czasie zajęć |
Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń |
|
Maj 12godz. |
-
start z bloków z przyspieszeniem na odcinku startowym, atakowanie
mety -
bieg z max prędkością (forma powtórzeniowa) -
skok w dal – utrwalenie nawyków technicznych -
pchnięcie kulą z doślizgu – pomiar odległości -
skok wzwyż (próby skoku technika flop) -
zawody lekkoatletyczne w czworoboju |
1.
Kształtowanie szybkości -
biegi z przyspieszeniem -
bieg z max prędkością -
biegi sztafetowe -
bieg na 60m i 100m
-
rzuty, pchnięcia piłką lekarską i kulą -
ćw. siłowe RR
-
skok wzwyż , w dal -
wieloskoki jednonóż
-
krążenia T -
skłony -
skrętoskłony |
Przepisy
konkurencji lekkoatletycznych Pomiary
wyników Osiągnięcia
polskich lekkoatletów |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Pomoc
w nagłych wypadkach. |
|
Czerwiec 12godz. |
-
mała zabawa biegowa -
marszobieg terenowy – doskonalenie techniki truchtu , skipu, wieloskoków
palanta, kometkę |
1.
Kształtowanie wytrzymałości i sprawności ogólnej na naturalnym torze przeszkód oraz ścieżce zdrowia 3. Kształtowanie zwinności, zręczności i szybkości |
Poruszanie
się w terenie Korzystanie
ze ścieżki zdrowia Praca
i aktywny wypoczynek |
Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań |
53godz Opracował : mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa I gimnazjum semestr 1 OP 23-4112-5/84 DKW-4014-308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Wrzesień 16godz. |
-
Opanowanie techniki startu niskiego z bloków startowych -
Bieg na 100m i atakowanie mety -
Pchnięcie kulą z doślizgu -
Skok w dal -
Bieg na dystansie 400m, 800m -
Marszobiegi w terenie -
Mała zabawa biegowa |
1.
Szybkość - biegi na krótkich odcinkach w zmiennym tempie -
biegi po torze -
sztafety wahadłowe -
szybkie starty na sygnał
-
ćw. wzmacniające mm. RR, NN -
rzuty oburącz i jednorącz kula 4kg -
pchnięcie kula z miejsca i z doślizgu PR, LR
-
podskoki , wieloskoki, wyskok dosiężny
-
bieg przełajowy w dowolnym tempie -
mała zabawa biegowa -
bieg 400m, 800m |
Przestrzeganie
higieny i bezpieczeństwa w czasie zajęć Znaczenie
opanowania techniki dla uzyskania wyników |
Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Październik 20godz. |
-
opanowanie techniki podań i chwytów piłki w ruchu ze zmianą tempa i
kierunku -
rzuty do bramki z miejsca, z biegu, z wyskoku -
nauczanie ataku z nagraniem na środkowego -
nauczanie obrony w kryciu „każdy swego” -
zastosowanie w/w umiejętności we fragmentach gry -
gra właściwa |
1. Szybkość, zręczność, zwinność -
kozłowanie piłki w biegu -
wymijanie , zwody bez piłki i
z piłką
-
slalomy, podania piłki z wyskoku, rzuty z wyskoku -
przejęcia piłki od przeciwnika
-
intensywność ćwiczeń |
Przepisy
gry Współdziałanie
w zespole Gra
zespołowa Sygnalizacja
sędziego |
Bawimy
się bezpiecznie Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń |
|
Listopad 16godz. |
1. Doskonalenie umiejętności gier rekreacyjnych- rozgrywki międzyzespołowe w ringo i kometkę
-
poruszania się po boisku i przyjmowania postawy siatkarskiej -
podania i przyjęcia piłki oburącz sposobem górnym i dolnym w postawie
wysokiej -
zagrywka -
gra uproszczona 3. Piłka
koszykowa -
nauczanie rzutów do kosza z miejsca i z
biegu |
1. Kształtowanie sprawności ogólnej i specjalnej -
zabawy bieżne z rzutami , przenoszeniem przyborów, z pokonywaniem
przeszkód
-
dobieganie do piłek podawanych przez współćwiczącego -
zmiany pozycji z piłką i bez piłki -
szybkość reakcji ruchu w startach do piłki z różnych pozycji
wyjściowych
|
Wypoczynek
z uwzględnieniem aktywności ruchowej Rekreacyjne
walory gry w piłkę siatkową |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek Podstawowa
znajomość budowy ciała |
|
Grudzień 12godz. |
1.
Gimnastyka -
nauczanie przewrotów w przód z biegu -
przewrót w tył do rozkroku -
stanie na rękach z asekuracją -
skok zawrotny przez skrzynię -
nauczanie odmyku i wymyku na obniżonym drążku |
1. Zwinność, gibkość, zręczność -
różne zmiany pozycji -
przejście po przyrządach równoważnych 2. Siła -
podpór przodem o rękach ugiętych -
zwisy na drabinkach o rękach ugiętych 3.
Skoczność - różnego rodzaju skoki nad niskimi przeszkodami
(zajęczy, kangurów) |
Zapoznanie
się z rolą ćwiczeń gimnastycznych Bezpieczeństwo
i dyscyplina w gimnastyce |
Pomoc
w nagłych wypadkach. |
|
Styczeń 12godz. |
1. RMT -
odtwarzanie ruchem rytmu -
rytmiczny ruch przy muzyce z użyciem przyborów – prosty układ
gimnastyczny -
nauczanie kroku i figur poloneza -
umiejętność tańca współczesnego 2.
Łyżwiarstwo -
utrwalenie umiejętności jazdy na łyżwach 3. Tenis
stołowy -
opanowanie techniki gry w tenisa stołowego -
technika odbić z backend’u i forhand’u -
technika serwowania |
1. Kształtowanie płynności ruchu i wyczucia rytmu 2. Rytmiczne podrzuty i chwyty, skoki, obroty. 3.
Zwinność , koordynacja -
jazda na łyżwach po okręgu, ósemce 4.
Kształtowanie szybkości reakcji, orientacji przestrzennej,
wytrzymałości |
Estetyka
ruchu Bezpieczeństwo
sportów zimowych Hartowanie
organizmu |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. |
76 godz. Opracował: mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa I gimnazjum semestr II OP 23-4112-5/84 DKW-4014-308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Luty 12godz. |
-
przeskok zawrotny przez skrzynię -
ćw. równoważne bez i na przyrządzie – układ równoważny -
przeskok rozkroczny przez kozła -
umiejętne i bezpieczne wykonywanie poszczególnych zadań
- opanowanie umiejętności wykonania prostych
ruchów w rytm muzyki ze wstążką i obręczą |
1. Ćw. siłowe, skocznościowe, zwinnościowe z wykorzystaniem piłek lekarskich, drabinek, płotków, skakanek 2.
Kształtowanie zmysłu równowagi 8. Kształtowanie sprawności ogólnej na torze przeszkód
|
Bezpieczeństwo ćwiczeń na przyrządach. Wpływ
ćwiczeń gimnastycznych na organizm człowieka Wpływ
gimnastyki artystycznej na elegancję ruchu dziewcząt |
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Marzec 16godz |
1.
Piłka koszykowa – opanowanie i doskonalenie umiejętności: - podań, chwytów, rzutów, obrotów, obrony indywidualnej -
technicznej i taktycznej gry w ataku i obronie -
nauczanie gry zespołowej z zastosowaniem przepisów gry
-
doskonalenie indywidualnych umiejętności ruchowych -
odbicia sposobem górnym i dolnym -
zagrywka dolna (próby zagrywki tenisowej) -
rozgrywanie piłki na własnym polu do 3 odbić -
stosowanie poznanych elementów w grze |
1. Rozwijanie zręczności, zwinności, szybkości, wytrzymałości, siły i skoczności w zabawach i grach – kozłowanie , podania, chwyty, rzuty, w biegu, z wyskoku, zabawy ze współćwiczącym 2. Gry
uproszczone
|
Przepisy
gry Technika
i taktyka Współdziałanie
w zespole Wypoczynek
z uwzględnieniem aktywności ruchowej |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Kwiecień 16godz. |
-
opanowanie techniki podań i chwytów piłki w marszu i w biegu w układzie
1:1, w trójkach -
rzuty na bramkę różnymi sposobami z zastosowaniem zwodu -
atak z nagraniem piłki na środkowego -
przejście z obrony do kontrataku -
zastosowanie poznanych elementów w grze właściwej -
rozgrywki międzyszkolne w piłkę ręczną |
1.
Kształtowanie sprawności ogólnej i specjalnej w zabawach i
fragmentach gry 6. Zabawy: „Piłka w trójkach”, „Berek z kryjącym”, „Ruchomy cel”
|
Przepisy
gier i zabaw Sygnalizacja
sędziego Higiena
i hartowanie organizmu w czasie zajęć |
Bawimy
się bezpiecznie Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń |
|
Maj 16godz. |
-
start z bloków z przyspieszeniem na odcinku startowym, atakowanie
mety -
bieg z max prędkością (forma powtórzeniowa) -
skok w dal – utrwalenie nawyków technicznych -
pchnięcie kulą z doślizgu – pomiar odległości -
skok wzwyż (próby skoku technika flop) -
zawody lekkoatletyczne w czworoboju |
1.
Kształtowanie szybkości -
biegi z przyspieszeniem -
bieg z max prędkością -
biegi sztafetowe -
bieg na 60m i 100m
-
rzuty, pchnięcia piłką lekarską i kulą -
ćw. siłowe RR
-
skok wzwyż , w dal -
wieloskoki jednonóż
-
krążenia T -
skłony -
skrętoskłony |
Przepisy
konkurencji lekkoatletycznych Pomiary
wyników Osiągnięcia
polskich lekkoatletów |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. |
|
Czerwiec 12godz. |
-
mała zabawa biegowa -
marszobieg terenowy – doskonalenie techniki truchtu , skipu,
wieloskoków 2. Utrwalenie umiejętności gry w ringo, palanta,
kometkę |
1.
Kształtowanie wytrzymałości i sprawności ogólnej na naturalnym torze przeszkód oraz ścieżce zdrowia 5. Kształtowanie zwinności, zręczności i szybkości |
Poruszanie
się w terenie Korzystanie
ze ścieżki zdrowia Praca
i aktywny wypoczynek |
Pomoc
w nagłych wypadkach. Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań |
72godz Opracował : mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa III gimnazjum semestr I OP 23-4112-5/84 DKW-4014-308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Wrzesień 14godz. |
-
start niski z bloków startowych -
bieg na 100m -
skok w dal i wzwyż -
rzuty na odległość i do celu różnymi przyborami
-
podania , chwyty piłki sytuacyjnej (dołem, bokiem) -
poruszanie się krokiem odstawno-dostawnym w różnych kierunkach -
zwody, zatrzymania |
1. Szybkość -
biegi w zmiennym tempie, starty z wysokich i niskich postaw, bieg z
przyspieszeniem na sygnał 2. Moc -
skok wzwyż i w dal
-
zadaniowe formy ruchu i ćwiczenia wzmacniające mięsie pasa
biodrowego, tułowia, obręczy barkowej
- zabawy i gry terenowe |
Współpraca
z nauczycielem w trakcie zajęć ruchowych |
Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Październik 12godz. |
-
bieg na różnych trasach -
elementy biegu rozstawnego -
skok w dal i wzwyż wzorowanych na technikach sportowych
-
kozłowanie piłki slalomem -
wyrzut piłki przed siebie, dobiegnięcie i chwyt -
rzuty na bramkę z wyskoku -
obrona indywidualna |
1.
Zręczność, szybkość -
szybkie zmiany pozycji w różnych ustawieniach pojedyńczych i
grupowych -
łączenie elementów ćwiczeń w jedną całość 2. Moc
i siła -
skoki i rzuty
-
gry sportowe -
atletyka terenowa |
Ogólne
zasady techniki i taktyki oraz przepisy gry w piłkę ręczną |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Listopad 10godz. |
-
marszobieg terenowy z pokonywaniem przeszkód -
pchnięcie kulą z doślizgu -
doskonalenie skoku w dal
-
żonglerka różnymi piłkami (stopą, udem, głową) -
zwody z piłką -
strzały na bramkę z miejsca i w ruchu -
rzut wolny, karny, z rogu -
wyrzut z autu |
1. Siła - rzuty oburącz zza głowy i sprzed klatki piersiowej 2. Moc -
wyskok dosiężny -
różne rodzaje skoków
-
gry sportowe -
atletyka terenowa 4. Kształtowanie sprawności fizycznej przez gry i
zabawy ruchowe , szybkość w zmiennym rytmie, skoczność |
Ważniejsze
osiągnięcia polskiego sportu. Przepisy
gry w piłkę nożną. |
Bawimy
się bezpiecznie Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń Znajomość
i respektowanie potrzeb organizmu (odżywianie , odpoczynek, sen) |
|
Grudzień 9godz. |
-
Przewrót w przód do rozkroku -
Stanie na rękach -
Odmyk o nogach ugiętych -
Ćw. równoważne na ławeczce -
Przewroty w tył -
Łączone przewroty w przód i w tył -
Przerzut bokiem z asekuracją |
1.
Zręczność – zwinność -
ćwiczenia z przyborem w miejscu i w ruchu, łączenie elementów ćwiczeń
, szybkie zmiany pozycji w różnych ustawieniach pojedyńczych i grupowych
-
wielozadaniowe formy ruchu indywidualnie i ze współćwiczącym
- przejście po listwie na wysokości bioder z
obrotami i dźwiganiem lekkiego przedmiotu, zeskok w głąb do przysiadu
podpartego |
Zachowanie
się w sali gimnastycznej. Umiejętność
ustawiania i składania sprzętu gimnastycznego. |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. Pomoc
w nagłych wypadkach. |
|
Styczeń 12godz. |
-
serwis, odbicia piłeczki po prostej i po przekątnej -
doskonalenie rozgrywania piłeczki -
gra szkolna
-
jazda na sankach z kierowaniem i hamowaniem -
jazda na łyżwach tyłem, po slalomie i po okręgu -
sposoby hamowania łyżwą -
współzawodnictwo w jeździe i jazda na czas |
1 .Doskonalenie szybkości, zręczności i zwinności w czasie gry w tenisa , szybkie dojścia do piłeczki, poruszanie się przy stole 2. Wytrzymałość i szybkość w zabawach i grach zimowych |
Przepisy
gry w tenisa stołowego. Sędziowanie Bezpieczeństwo
na śniegu i lodzie. Hartowanie
organizmu |
Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań Znajomość
oraz unikanie sytuacji i czynników zagrażających zdrowiu i życiu (tytoń,
alkohol, narkotyki, słońce, zbiorniki wodne) |
57godz. Opracował : mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa III gimnazjum semestr IIOP 23-4112-5/84 DKW-4014-308/99
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Luty 6godz |
|
|
Estetyka
i kultura tańca Poznanie
ćwiczeń wzmacniające poszczególne grupy mięśniowe |
Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Marzec 15godz |
-
doskonalenie poznanych elementów techniki odbić sposobem górnym i
dolnym , zagrywki -
nauczanie wystawiania i zbicia piłki -
zastosowanie w grze poznanych elementów
-
doskonalenie poznanych elementów technicznych i taktycznych we
fragmentach gry na wszystkich pozycjach -
obrona strefa |
1.
Sprawność specjalna – ćw. kształtujące szybkość reakcji , precyzję oraz orientację w przestrzeni – odbicia piłki w różnych pozycjach i ustawieniach 2. Moc –
skoki dosiężne z miejsca i z
rozbiegu, wieloskoki
|
Doskonalenie
znajomości przepisów i zasad sędziowania Uświadomienie
roli jaką spełnia przygotowanie organizmu do wysiłku |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Kwiecień 9godz. |
-
pchnięcie kulą z doślizgu -
biegi sprinterskie -
start niski -
atakowanie mety -
start wysoki oraz taktyka biegu na dystansie 400m, 800m -
skok w dal sposobem naturalnym |
1.
Szybkość – biegi ze zmianą tempa,
przyspieszenia -
starty z różnych pozycji -
biegi w max tempie na dystansie 60m, 100m
-
bieg płaski na dłuższych dystansach
-
ćw. z piłkami lekarskimi i z kulą
- ćw. doskonalące technikę odbicia w skoku w dal |
Zapoznanie
się z zasadami konkurencji lekkoatletycznych -
wymierzanie rozbiegu -
bieg po torze Osiągnięcia
sportu polskiego w LA |
Bawimy
się bezpiecznie Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń Znajomość
i respektowanie potrzeb organizmu (odżywianie , odpoczynek, sen) |
|
Maj 12godz. |
|
1.
Szybkość -
szybkie półskipy -
skipy z przejściem do szybkiego biegu 2.
Koordynacja - starty z różnych pozycji na różny sygnał |
Zapoznanie
z zasadami organizowania małych zawodów lekkoatletycznych oraz sędziowanie
poszczególnych konkurencji |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. |
|
Czerwiec 11godz. |
-
doskonalenie elementów techniki piłki siatkowej -
fragmenty gry w ataku i obronie -
zastosowanie poznanych elementów technicznych i taktycznych w grze
-
doskonalenie podań i strzałów na bramkę wewnętrzną częścią stopy -
żonglerka piłką dowolnymi częściami ciała |
1.
Zręczność – szybkość reakcji 2 Kształtowanie sprawności ogólnej i specjalnej z akcentem na zwinność, skoczność i siłę: -
łączenie odbicia piłki z ćw. zwinnościowym -
seria skoków dosiężnych -
wzmocnienie mięsni T, poprzez ćwiczenia z piłkami lekarskimi i ze
współćwiczącym |
Wykorzystanie
gier rekreacyjnych w czynnym wypoczynku |
Pomoc
w nagłych wypadkach. Znajomość
oraz unikanie sytuacji i czynników zagrażających zdrowiu i życiu (tytoń,
alkohol, narkotyki, słońce, zbiorniki wodne) |
53godz. Opracował : mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa II zawodowa semestr I OP 23-4134-2/84
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Wrzesień 12godz. |
1.
La -
doskonalenie techniki konkurencji poznanych w latach ubiegłych -
bieg sprinterski oraz start niski -
start wysoki oraz taktyka biegu na dystansie 800m, 1500m -
skok w dal sposobem naturalnym -
pchnięcie kulą z doślizgu 2.
Piłka nożna -
doskonalenie uderzeń na bramkę dowolnym sposobem -
gry szkolne 7x7, 6x6, 5x5 -
gra właściwa |
1.
Szybkość -
biegi ze zmiana tempa -
przyspieszenia, starty z różnych pozycji -
bieg z max tempie na krótkich odcinkach 2. Wytrzymałość -
bieg płaski na długich odcinkach -
bieg interwałowy -
bieg przełajowy 3.
Siła -
ćw. z piłką lekarską i z kulą 4.
Skoczność -
ćw. doskonalące technikę odbicia w skoku w dal -
wieloskoki |
Opanowanie
przepisów bhp w czasie zajęć na boisku w terenie Informacja
dotycząca rodzajów szybkości |
Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Październik 15godz. |
-
doskonalenie podań i chwytów -
kozłowanie piłki ze zmiana kierunku i tempa -
rzut z biegu, z wyskoku -
poruszanie się zawodnika w ataku i obronie indywidualnej -
zastosowanie elementów we fragmentach gry -
gra właściwa
-
doskonalenie serwisu oraz przebicia piłeczki po prostej i przekątnej -
próby ścięcia piłeczki i odbioru jej |
1.
Wytrzymałość, siła -
zabawy biegowe z rzutami do celu i na odległość 2. Szybkość -
szybkie starty -
bieg z przyspieszeniem -
różne rodzaje sztafet i wyścigów z wykorzystaniem podań, chwytów i
kozłowania
-
slalomy, podania piłki z ćw. dodatkowymi(pady) -
podania piłki z wyskoku, rzuty z wyskoku -
zabawy skocznościowe |
Doskonalenie
przepisów gry i sygnalizacji błędów Zapoznanie
się z pojęciami : szybkość, siła podań i chwytów Sędziowanie
w rozgrywkach indywidualnych |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Listopad 12godz. |
-
odbicia górne i dolne w postawie niskiej -
zagrywka górna w różne punkty boiska -
wystawienie piłki, zbicie -
gra właściwa, sędziowanie
-
przewrotów zwykłych i do rozkroku w tył -
stanie na rękach zamachem jednonóż |
1. Szybkość -
szybkie starty na sygnał -
różne formy sztafet i gier bieżnych 2. Skoczność -
skoki dosiężne pojedyńcze i dwójkowe -
zabawy i gry skocznościowe
-
odbicia piłki z dodatkowym utrudnieniem
-
wykonywanie ćwiczeń w określonym czasie o określonej intensywności |
Nauczanie
i doskonalenie przepisów gry Zapoznanie ze znaczeniem aktywności ruchowej Zapoznanie
z zasadami bhp podczas ćwiczeń |
Bawimy
się bezpiecznie Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń Znajomość
i respektowanie potrzeb organizmu (odżywianie , odpoczynek, sen) |
|
Grudzień 9godz. |
-
przewrotów w przód przez przeszkodę -
wymyk zamachem jednonóż do podporu przodem -
odmyk do zwisu -
skok zawrotny przez 5 części skrzyni
-
doskonalenie serwisu i odbioru -
gra właściwa -
próby gry w debla |
1.
Zwinność – gibkość – zręczność -
seria przewrotów w przód i w tył -
przejścia po przyrządach równoważnych 2.
Skoczność -
zabawy i gry skocznościowe -
skoki zajęcze nad niskimi przeszkodami
-
podpór przodem -
zwis na drabinkach o rękach ugiętych |
Zapoznanie
się z rolą ćwiczeń o charakterze rekreacyjnym Przedstawienie
zawodów gry w tenisa (video) |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. |
|
Styczeń 14godz |
-
doskonalenie uderzeń piłki głową z marszu i z wyskoku -
atak szybki 2x1 -
gra szkolna 2x2, 3x3
-
doskonalenie poznanych elementów jazdy na łyżwach -
opanowanie nowych elementów techniki jazdy na łyżwach -
hamowanie i zatrzymanie się na jednej i obu łyżwach |
1.
Kształtowanie koordynacji ruchowej i wytrzymałości 2.
Ćwiczenia kształtujące płynność ruchu wyczucie rytmu 3.
Kształtowanie sprawności motorycznych: szybkość, zwinność,
koordynację -
sztafety -
omijanie przeszkód -
przenoszenie różnych przedmiotów -
żonglerka piłką |
Zasady
gry w hali Sędziowanie Zapoznanie
się z osiągnięciami polskich hokeistów Poznanie
rekreacyjnych walorów sportów zimowych |
Pomoc
w nagłych wypadkach. Znajomość
oraz unikanie sytuacji i czynników zagrażających zdrowiu i życiu (tytoń,
alkohol, narkotyki, słońce, zbiorniki wodne) |
62godz. Opracował : mgr Piotr Sadowski
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Klasa II zawodowa semestr II OP 23-4134-2/84
|
Miesiące |
Umiejętności |
Motoryczność |
Wiadomości |
Edukacja prozdrowotna |
|
Luty 6godz |
-
doskonalenie łączonych przewrotów w przód i w tył -
doskonalenie odmyku i wymyku na drążku -
dobór ćwiczeń dotyczących wad postawy -
nauczanie przeskoku kucznego przez skrzynię ustawioną w szerz -
nauczanie stania na głowie -
nauczanie przewrotu w przód ze stania na rękach |
1.
Rozwijanie zwinności w ćw. wolnych z przyborem i na przyrządach, ćw. skocznościowe
ze skakankami, ćw. równoważne, ćw. siłowe wzmacniające mięśnie grzbietu i
brzucha z wykorzystaniem drabinek 2.
Szybkość, zwinność, koordynacja- bieg w miejscu z klaśnięciem pod
kolanami 3.
Kształtowanie sprawności ogólnej na torze przeszkód |
Wzajemna
asekuracja i pomoc w opanowaniu umiejętności Terminologia
stosowanych ćwiczeń Bezpieczeństwo
podczas zajęć |
Aktywność
ruchowa wg. możliwości i zainteresowań Działalność
korekcyjno – kompensacyjna – wiedza na temat własnego ciała , jego możliwości
i ograniczenia. |
|
Marzec 13godz. |
-
podania i chwyty piłki oburącz z przed klatki piersiowej -
rzuty z miejsca, w biegu, po podaniu -
obroty, zwody, krycie „każdy swego” -
rozgrywanie 1x1 w ataku -
zastosowanie poznanych umiejętności w zabawach i grach -
gra właściwa |
1.
Zabawy bieżne, tor przeszkód w formie współzawodnictwa z
zastosowaniem elementów technicznych piłki koszykowej 2.
Skoczność, wytrzymałość i zręczność: zabawy skocznościowe z
zastosowaniem chwytów i podań piłki, rozgrywanie prawidłowej gry 3.
Wytrzymałość, zwinność: poruszanie się po boisku, zmiany tempa,
przyspieszenie 4.
Siła: rzuty do kosza z różnych odległości |
Pojęcie
:technika rzutu Gra
zespołowa Przepisy
gry Wpływ
gier zespołowych na motoryczność człowieka |
Konieczność
dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne poprzez wykorzystanie czasu wolnego i
aktywny wypoczynek |
|
Kwiecień 12godz. |
-
ćwiczenia, zabawy i gry doskonalące indywidualne umiejętności ruchowe -
odbicia sposobem górnym i dolnym -
zbicie z wystawy -
gra szkolna
-
gry i zabawy doskonalące indywidualne umiejętności techniczne -
kozłowanie, podania, chwyty, rzuty -
wychodzenie na pozycję wolnego
|
1.
Wykorzystanie
opanowanych umiejętności ruchowych w kształtowaniu zwinności, skoczności
-
uwalnianie się od kryjącego -
przechodzenie z obrony do kontrataku
-
atakowanie bramki bez zmiany pola działania i ze zmianą |
Utrwalenie
przepisów: błąd w odbiciu Sposób
wykonywania ćwiczeń i zasady oceny Przepisy
gry i sygnalizacja sędziego Przypomnienie
uczniom zasad kontroli i oceny |
Bawimy
się bezpiecznie Uwrażliwianie
na bezpieczeństwo i kształtowanie umiejętności unikania zagrożeń Znajomość
i respektowanie potrzeb organizmu (odżywianie , odpoczynek, sen) |
|
Maj 12godz. |
1.
Atletyka terenowa -
marszobieg terenowy z pokonywaniem naturalnych przeszkód -
bieg przełajowy – umiejętność rozłożenia siły na dystansie
-
skoku w dal -
biegu na 100m -
biegu sztafetowego -
pchnięcia kulą -
biegu na 400m, 800m -
skoku wzwyż techniką flop |
1.
Wykorzystanie warunków terenowych do kształtowania sprawności ogólnej 2.
Kształtowanie wytrzymałości poprzez biegi przełajowe 3.
Rozwijanie szybkości poprzez biegi krótkie z wykorzystaniem pałeczki
sztafetowej 4.
Moc -
wieloskoki -
skok w dal z odbicia z belki 5. Siła
-
rzuty piłką lekarską -
pchnięcie kulą 6.
Wytrzymałość - bieg ciągły na dystansie 400m, 800m |
Przygotowanie
organizmu do wysiłku Zmiany
zachodzące w organiźmie po zwiększonej aktywności ruchowej Pomiar
własnych wyników |
Wpływ
higieny na stan zdrowia. Podstawowa
znajomość budowy ciała. Czynny
wypoczynek na świeżym powietrzu. |
|
Czerwiec 12godz. |
-
ringo -
kometkę -
palanta -
kwadranta 2. Zabawy i gry według inwencji uczniów |
1.
Rozwijanie sprawności
motorycznych -
szybkość -
zręczność -
siła -
zwinność -
wytrzymałość
|
Wykorzystanie
gier rekreacyjnych w życiu pozaszkolnym Organizowanie
gier – bezpiecznego i czynnego wypoczynku |
Pomoc
w nagłych wypadkach. Znajomość
oraz unikanie sytuacji i czynników zagrażających zdrowiu i życiu (tytoń,
alkohol, narkotyki, słońce, zbiorniki wodne) |
55godz Opracował : mgr Piotr Sadowski